| Grupo GTE's profileOtra educación es posibl...BlogListsGuestbook |  Tools  Help |
|
|
January 26 Sobre las notas de los exámenes e internetAntes estaba pensando sobre los exámenes y las notas y he pensado que estaría bien poner mi reflexión aqui.
En mi facultad se utiliza bastante internet pero pocos profesores (muy pocos) cuelgan las notas en internet. En mi opinión, lo más adecuado sería ponerlas en el tablón y en internet para que se pudieran ver sonde mejor convenga.
La mayor parte de universitarios que estudian en mi Universidad (UAM) viven lejos y tienen que desplazarse exclusivamente para ver las notas, si te enteras tarde o tienes algún problema y no las ves a tiempo, pierdes el derecho a la revisión porque ha pasado el día o la hora. Incluso hay gente que estudia en Madrid pero es de fuera, como es mi caso, si salen las notas y estoy fuera tengo que dar mi DNI y pedir a algún compañero que me mire la nota.
Me parece mucho más adecuado que se cuelguen en internet donde son mucho más accesibles. January 25 Mi experiencia con una asignatura cursada por ordenador y con el uso del blogHoy es viernes y estoy a punto de entrar en exámenes y eso significará que no podré estar tan pendiente de este blog y de la asignatura que estoy cursando por ordenador este primer cuatrimestre. Desde que todo ésto empezó me pareció como algo nuevo de lo que no tenía ni idea de donde me metía, porque la informática no ha sido algo que me cautivara, supongo que porque la he eludido yo, pero ver y experimentar en los meses pasados con compañeros que no conozco en persona, con temario que no tengo que comprar en reprografía, con una profesora que se le plantea dudas en un chat, con un blog que cuando dispongo de un segundo de tiempo libre en mi vida rutinaria entro para ver si alguien a dejado algo escrito (es como esperar que me sorprendan)......todo el conjunto me ha parecido algo que me ha aportado y me ha tenido más pendiente que cualquier otra asigntura troncal de mi propia escuela. También a mis compañeros de grupo que se han portado a un alto nivel en todos los aspectos y me han enseñado cosas que desconocía. Y como una utilidad más del blog, me gusta que todo eso quede reflejado aquí públicamente..... January 15 Reflexión sobre el uso de la tecnología en la educaciónMuchas actividades de nuestro quehacer diario en las clases podrían apoyarse, para alcanzar sus objetivos, en el uso de la tecnología. En algunas escuelas y universidades se usa el ordenador como recurso administrativo y no se le da la importancia y la dimensión que actualmente podría tener de manera educacional. Deberíamos darnos cuenta que, es en el campo de la enseñanza dónde los ordenadores tienen mayor potencial, sólo tenemos que considerar para esto la gran cantidad de recursos, información, etc., que actualmente están disponibles, y no sólo ésto, sino que por otro lado está Internet. Así, un ordenador con Internet puede convertirse en un aula virtual, en la propia casa de cada uno. El problema ya no es conseguir la información que nos interese, sino seleccionar la más relevante de entre la inmensa cantidad que nos bombardea, intentando evitar la saturación y la sobrecarga que a veces se nos da. Este
aula virtual nos permitiría a cualquier persona, utilizando el software
adecuado, acceder a analizar y comprender la gran cantidad de información que
estos recursos tecnológicos nos ponen al alcance. Un ordenador nos puede apoyar
por completo en nuestro desarrollo como estudiantes. Pero... yo me planteo ¿utilizamos esta tecnología para nuestro beneficio? se responde fácilmente con un sí, ya que la tecnología es parte vital en nuestra vida cotidiana. Os invito a que reflexioneis conmigo si todo esto beneficia culturalmente a la población, ¿cuál será el pretexto que utilizaremos? Tenemos muchas ocupaciones, mucho trabajo, la responsabilidad de un puesto de trabajo... lo de siempre. Todo lo anterior expresa la dependencia que tenemos el ser humano de la tecnología, ¿la usamos para mejorar nuestra educación?, ¿nos forman como personas dependientes de la tecnología o usuarios que conozcamos el qué y el cómo de la tecnología?, para formarnos como usuarios de la tecnología y que no seamos dependientes de ésta, sólo necesitamos la voluntad de las dos partes que intervienen en el proceso de enseñanza: el profesor y nosotros los alumnos.  January 14 Sigamos con las reflexiones...Yo tengo 27 años y con 14 años apenas sabía lo que era un ordenador, de hecho creo que nunca había visto alguno. Ya hace bastante tiempo que no pongo en el curriculum esos titulillos de informática que tantísimo me enorgullecían hace años (visual basic, dbase IV, word perfect,...). La primera vez que propuse en mi casa poner un modem para tener internet (a pedales si lo comparamos con lo de ahora) mis padres me miraron como si estuviera hablando en chino, semejante tontería se me acaba de ocurrir. En fin, al final fuí yo misma quien puso internet en casa y ahora ni ellos ni yo somos capaces de estar si él. Yo desde hace mucho tiempo no "puedo" estudiar sin el ordenador y sin internet porque nunca me es suficiente con los apuntes de clase, siempre están los libros y nunca renuncio a ellos, pero... ¡¿y la comodidad de darle al google y que en dos segundos te ponga 50 enlaces sobre lo que estás buscando?!
Queda mucho camino por recorrer para que todas estas tecnologías sean utilizadas por los profesores y para que las veamos como algo cotidiano así como vemos el ordenador en casa como un electrodoméstico más, tan indispensable como la nevera o la lavadora..., ¿o quizás no falte tanto tiempo? El avance de las nuevas tecnologías parece imparable, asi que, por qué no confiar en que la educación cambie de aquí a no mucho tiempo y nos haga cada vez más partícipes de ella a los alumnos con ayuda de todos estos "nuevos" recursos que tenemos ahora a nuestro alcance. Reflexiones indocumentadasAyer por la noche después de un día duro de trabajo universitario, estaba acostado pensando sobre la diferencia que hay entre las tecnologías de las que disponemos y tenemos al alcance de la mano hoy en día con respecto a hace varios años. Os cuento...........
Cuando estaba en mi etapa escolar fué cuando tuve mi primer ordenador, entonces era un SPECTRUM, seguro que algunos ni habrán oido de él. Como disquetera se usaba un casete donde se ponían cintas (que siempre fallaban). Más adelante vinieron los ordenadores personales pero ni mucho comparado con los que hay ahora. Lo de internet nos sonaba a los jóvenes como algo marciano. Pues bien, volviendo a mis pensamientos de ayer, tenía que hacer unas láminas y me puse a ver si era capaz de hacerlas poco a poco en autocad, al final lo logré, pero es que mientras tanto cualquier duda que tenía sobre algún detalle lo podía buscar en alguna página, a la vez que estaba conetado en el messenger por si algún compañero del grupo estaba, a la vez entraba de un blog a otro para curiosear los trabajos de los demás grupos. Que quiero decir con todo ésto: que las nuevas tecnologías se han ido metiendo en nuestras vidas, tanto a nivel profesional, a nivel personal y a nivel educativo. En el último nivel es por el que se ha creado este blog, y a este blog puede acceder cualquier persona y leer esto que he escrito o cualquier otra cosa que se ponga (reflexiones, apuntes, enlaces...) Imaginaros que en la eduación, a los profesores les diera por utilizarlos en el campo profesional, para nosotros sería como acceder a un espacio y a un tiempo que no se encuentra en las clases, habría una comunicación bilateral entre ellos y nosotros, que en opinión personal es bastante escasa.
Bueno, podría enrollaros un poco más, pero creo que de momento es suficiente como para que le deis vueltas al asunto también....
|
|
|
